Câmara Mirim celebra 10 anos com lançamento de cartilha para formação de jovens líderes

A Câmara Municipal de Vereadores de Balneário Piçarras realizou, na quarta-feira, dia 12, a cerimônia de lançamento da cartilha “Formação de Jovens Líderes para o Futuro”, que passa a integrar oficialmente o Programa Câmara Mirim como novo instrumento pedagógico de apoio à formação dos jovens parlamentares. O ato também marca os dez anos do programa no parlamento piçarrense.

Com a publicação, o Programa Câmara Mirim inicia uma nova fase, com uma proposta ainda mais voltada à formação cidadã, ao conhecimento técnico e ao desenvolvimento de habilidades de liderança entre os adolescentes participantes. A cartilha será utilizada como material de apoio durante a etapa inicial de preparação dos jovens e também como referência ao longo da legislatura.

A diretora do Programa Câmara Mirim, Tatiana Cipriano Rutzen, destacou a primeira década e reforçou que é “graças a essa caminhada que hoje podemos apresentar novas formas de trabalhar a cidadania: por meio da nossa cartilha, das visitas institucionais, da participação em seminários, das atividades e, principalmente, dando voz e vez aos nossos jovens. Estamos evoluindo, construindo novos caminhos e buscando, a cada dia, fazer do Programa Câmara Mirim um espaço cada vez mais participativo, educativo e humanizado”.

A nova proposta do programa tem como princípio preparar os jovens antes da atuação prática em plenário, oferecendo conhecimentos sobre o funcionamento do Poder Legislativo, participação democrática, cidadania, responsabilidade social, liderança e construção coletiva de ideias. “Esse material não é apenas um livro, é um guia que vai preparar os nossos jovens para compreender o funcionamento do poder público, desenvolver o senso crítico e exercer uma cidadania ativa. Porque quem aprende a participar hoje estará preparado para liderar amanhã”, avalia o presidente do Legislativo, Lucas Maia (MDB).

O prefeito em exercício, Fabiano José Alves, também participou da cerimônia. “Fico feliz e emocionado de participar desses momentos. Porque se tem uma coisa que a gente pode fazer para melhorar a sociedade é apostar e investir naqueles que estão começando. Nós já tivemos as nossas oportunidades, nós tivemos a oportunidade de termos uma boa criação e termos uma boa leitura da vida, de termos as nossas experiências e estarmos aqui hoje para poder representar o nosso município seja no Poder Executivo ou Legislativo. E quando a gente abre as portas para que os vereadores mirins façam seu trabalho, tomem conhecimento, não fica só o conhecimento pra esses que estão sentados aqui hoje, mas fica o exemplo para que outros também possam querer participar ativamente da política, da boa política e da sua comunidade”, discursou.

O programa foi instituído pela Lei Municipal 162/2010 – em projeto de lei de autoria dos ex-vereadores Maurício Köche e Ademar de Oliveira. Contudo, foi posto em prática somente em 2016. Köche participou da cerimônia e afirmou aos mirins que “participar da Câmara de Mirim é muito mais do que ocupar por algum tempo uma cadeira no Poder Legislativo. É ter a oportunidade de aprender desde cedo que a cidade também pertence a vocês e que cada cidadão pode contribuir para torná-la melhor. Aqui vocês aprendem como funciona uma Câmara de Vereadores, como são elaboradas as leis, como o Poder Público administra os interesses da sociedade e, principalmente, como é importante ouvir, dialogar, respeitar opiniões diferentes e buscar soluções pensando no bem de todos”.

A cartilha “Formação de Jovens Líderes para o Futuro” foi desenvolvida para acompanhar essa jornada formativa, reunindo conteúdos voltados ao desenvolvimento de competências como comunicação, trabalho em equipe, responsabilidade, ética e protagonismo. O material também traz o Regimento Interno da Câmara Mirim, que atualmente é composta por 11 vereadores mirins, estudantes do 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental da rede pública e privada.

Após o período de aprendizado ao longo do primeiro semestre, os vereadores mirins iniciarão a fase prática de atuação em plenário, quando poderão apresentar propostas, participar de debates e vivenciar a rotina parlamentar.